Lastekasvatuseksperdi Maritere Bellase Nõuanded Lastele Bikultuuride Liimimiseks

2024 Autor: Steven Freeman | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 08:16

CHICA sarja “Mami Tales” jaoks tahtsime uurida võimalusi, kuidas vanemad ja lapsed omavahel seostuksid. Ja tahtsime uurida, kuidas sisendada oma lugupidamist nii laste bikultuurilisuse kui ka füüsilise tervise suhtes.

Selle kõige tegemiseks koputasime Maritere Bellasele. Maritere on auhinnatud autor ning kakskeelse ja mitmekultuurilise lastekasvatuse ekspert. Maritere raamatud "Kakskeelsete laste kasvatamine / Kuidas kasvatada kakskeelseid lapsi" ning sisserändajate perede teatmik Arroz Con Pollo ja Apple Pie said mõlemad rahvusvahelistel Latino Book Awardsil finalisti auhinna. Maritere kirjutas 12 aasta jooksul riigi suurima hispaaniakeelse ajalehe La Opinión kõrgelt hinnatud ja mõjukas lapsevanemate veerg. Tema loomingut on muu hulgas näidatud ajakirjades Huffington Post, HipLatina ja ajakirjas Alegria ning ta on Univisioni ja Telemundo programmide ekspert.

Hea uudis on see, et nõuandest on lihtne aru saada. Õpetage näiteks, veetage aega koos lastega ja tehke neile asju lõbusaks, kui on aeg õppida. Aidates oma lapsi mitmekeelsena muuta, ei saa te liiga vara nende eri keeltega tutvumist alustada.

Saak on muidugi see, et aega ja vaeva tuleb panna. See ei tule alati kergelt, kui mõlemad vanemad töötavad. Kuid tehes lihtsalt seda, mida saate, võib väljamakse olla mõõtmatu.

Bellas ei andnud meile mitte ainult kindlaid näpunäiteid ja teavet, vaid ka pilgu tema enda ellu. Loomulikult teab ta, kui oluline on olla eeskujuks! Ta mainib isegi midagi, mida ta oleks teinud teisiti.

TÜDRUK: Mis ajendas teid emaks olemiseks elatist kirjutama.

Maritere Bellas: Kui mu lapsed olid noored, polnud latino vanematele teavet selle kohta, kuidas kaks- või mitmekultuurilisi lapsi kasvatada. Minu lapsi kasvatati kahe keele ja kolme kultuuriga ning mul oli tunne, et mul pole mingit tuge ega raamatuid ega internetti, mis aitaks mul välja mõelda, kuidas leida tasakaal kõigi kultuuride ja keelte vahel. Miski, mis aitaks mul navigeerida oma vanemate teekonnal kultuuris, mis polnud see kultuur, kus ma üles kasvasin.

Pöördusin Los Angelese ajalehe La Opinion poole vanemate veeru ideega ja nad armastasid seda. See oli 1995. Minu veerg „Pere tahvel” töötas peaaegu 12 aastat.

Kas mäletate, mis teie esimene veerg oli ?

Ma arvan, et minu esimene veerg rääkis sellest, kuidas ma tundsin end kahe multikultuurse lapse emana ja jagasin oma vaatenurka ning pakkusin välja uuringud, mida võiksin leida, et aidata teisi samas olukorras olevaid vanemaid. Veerus käsitleti asju, mis meie maailmas toimusid, mis puudutasid lapsi ja perekondi, ja asju, mis minu majas toimusid ja mida ma sain minu arvates aidata jagades.

W hat oli populaarne või tülitekitavaid veerus sa mäletad ?

Ma arvan, et “vaieldav” on tugev sõna, kuid mäletan, et kirjutasin 7-aastasest, kellel tema vanemad lasid soolo lennata, lennuk kukkus alla ja ta suri. Ilma kohtuotsuseta ja nii alandlikult kui võimalik, kirjutasin sellest ja jagasin, et ma poleks kunagi lasknud sellel noorel lapsel ise lennukiga lennata, hoolimata sellest, kui väga ta seda armastas! Ma ei ole kunagi negatiivseid kirju saanud (neil päevil suhtlesime nii), kuid ma arvan, et need olid erinevad ajad. Täna oleksin ilmselt kuulnud nende vanemate käest, kes ei nõustunud minu "helikopteri vanematega".

Mida tähendab teie jaoks lastega „ b onding”? Kuidas te seda määratleksite?

Mis tahes tegevust, mida me oma lastega teeme, loetakse sidumiseks. Perekondlik aeg on aeg, sõltumata sellest, mida me koos teeme. Tegevus, reis, lugemine, söögitegemine, söömine, rääkimine, kuulamine, tantsimine ja nii edasi.

Kas on lihtne viis lastele tervisliku eluviisi eeliste õpetamiseks ?

Esimene näide on vanemad ja kui lapsed näevad ema ja isa järgimas tervislikke toitumisharjumusi, trenni, leiavad aega sportimiseks - ning leiavad viise, kuidas julgustada ja motiveerida oma lapsi õues mängima ja õues käima - kasvavad nad koos tervislik mõtteviis.

Veebis leiate liimitegevustest, mis ütlevad: lugege oma lastele. Mängige ja meie k id. Kokkake koos lastega. Kas see on tõesti nii lihtne? Kas sa tegelda nende koos bikulturaalne perspektiivi?

Kõigil neil, keda te mainisite, on suurepärased võimalused kultuuri ja keele harjutamiseks ja turustamiseks. Lugemisaeg on sidumisaeg. Alternatiivraamatud inglise ja hispaania keeles ning mitte ainult ei loe lastele valju häälega, vaid paluvad neil ka vanematele koormust lugeda. Laste vanemaks saades saab vestelda sellest, kuidas tervislik eluviis on vaimule ja kehale kasulik ning kuidas see aitab kaasa enesekindlamale inimesele ja kõrgemale enesehinnangule.

Niipalju kui mängida?

Perekondlike jalutuskäikude ja matkade kavandamine, lastega tutvumine kultuurilise uhkuse edendamiseks ja sisendamiseks, perefilmiõhtu kodus, vaheldumisi igal nädalal hispaaniakeelse filmi ja ingliskeelse filmi vahel.

Kuidas sa oma lastega mängisid?

Minu lastepäeval käisime kogu aeg rannas. Ja park. Veetsime palju aega väljas. Alates 5. eluaastast puutusid nad kokku organiseeritud spordiga. Samuti olid nad kokku puutunud kultuuriga: kunstimuuseumid, raamatukogud, näidendid, muusikalid. Ja alati olid kultuuriüritused, mis edendasid nende latino ja kreeka kultuuri.

Minu laste vanemaks saades käisime perega mitu aastat järjest suusatamas ja hakkasime tennist mängima. 13-aastaselt mõistis mu poeg, et mulle meeldib tennis kõigi teiste spordialade osas kõige paremini, ja sain mängida oma keskkooli eest. Mu tütar valis võrkpalli ja mängis keskkooli nimel. Tema ja ta isa naudiksid aeg-ajalt korvpallimatku. Täna naudime minu poja, abikaasa ja tennist tennisega ning mängime sageli. Minu tütar valis jooksmise ja jooga ning naudib ristitreeninguid. Eelmisel sügisel treenis ja võistles triathalonis. Mõlemad lapsed kasvasid koos emaga, kes harjutas ja mängis tennist, nimekirja tipus ning isaga, kes mängis kaks korda nädalas korvpalli. Oleme õnnelikud, et see on tõlgitud kaheks nooreks täiskasvanuks, kes hindavad nende tervist.

Kas kasutasite toiduvalmistamist sidumisajana?

Mulle meeldib süüa teha ja kui mu lapsed olid väikesed, siis toetaksin neid köögileti kõrval asuvates kõrgetes toolides ja küpsetaksin midagi Puerto Ricot: riisi, sealiha, habichuelasid (oad), räägiksin koostisosadest ja jagaksin anekdoot minu vanaema või nende vanaema ja kogu minu vestluse kohta oli hispaania keeles. Paluksin neil korrata selle koostisosa sõna hispaania keeles, et saaksime vestelda. Ma teeksin sama kreeka toite küpsetades ja minu abikaasa räägiks oma täiskasvanuks saamise lugusid. Nüüd, kui mu lapsed on noored täiskasvanud, naudime ikka koos süüa.

Mis siis, kui proovite, kuid teie lapsed ei tegele söögitegemisega?

Toiduvalmistamine võib olla õpetav tegevus. Kuid kui lapsed seda ei naudi, leidke midagi muud, mis sobib nii vanematele kui ka lapsele. Liimimine, nagu uue keele õppimine või kultuuri turgutamine, peaks olema lõbus!

Kas on midagi sellist, mida teeksite täna teisiti, kui seda tegite siis oma lastega?

Mis puutub keelde, siis kui ma saaksin seda uuesti teha, oleksin õppinud oma lapsi Puerto Rico suvekooli, kui külastasime perega kaks kuud igal aastal. Või oleksin otsustanud kolida aastaks või kaheks saarele, et tagada nende keele valdamine.

Keelte õpetamisest rääkimine. Palun andke meile oma mõtteid selle kohta, millal ja kuidas inglise keelt kõnelevas majapidamises hispaania keelt sisse viia. Kas on võimalik liiga vara alustada?

On müüt arvata, et me tahame, et meie lapsed õpiksid enne teise õppimist ühte keelt paremini. Uuringud on näidanud, et me kõik oleme sündinud mitmekeelses ajus. Kõik lapsed saavad õppida palju keeli korraga ja mida varem, seda parem! Kui ema räägib hispaania keelt, peaks ta rääkima kogu aeg lastele hispaania keeles. Kui isa räägib inglise keelt, peaks ta rääkima inglise keelt. Lapsed saavad vaevata edasi-tagasi liikuda! Usalda mind. Meie ajud on elastsed, nad saavad hakkama! Vaadake uurimistööd, [see on] nüüd nii palju lihtsam [vaadata]!

Laste tõukamine või kohtlemine nagu majapidamine oleks negatiivne mõju. Keeleõpe peaks olema lõbus ja moodustama osa nende igapäevaelust nagu hammaste harjamine kaks-kolm korda päevas. Seetõttu alustame algusest, nii et nad ei näe seda erinevana, vaid osana sellest, kes nad on ja osana oma pereelust.

Miks on oluline, et lapsed oleksid pärandiga kursis?

Soovime, et meie lapsed teaksid, kust nad pärit on, kombeid, traditsioone ja tahaksime, et nad võtaksid oma kultuurilise identiteedi omaks ja edastaksid seda tulevastele põlvedele.

Vanemate laste jaoks on võimalik nende pärandit liiga palju edasi lükata? Mis saab siis, kui nad pole selgelt oma pärandist huvitatud?

Ma pole seda varem kuulnud, aga mulle meeldib see küsimus. Mulle tundub selgelt, et kui ema ja isa on oma pärandi üle uhked ja lapsed puutuvad algusest peale kokku nende pärandiga, peaksid nad kasvama uhkusega selle üle, kes nad on ja kust nad pärit on. Siin on eeskujuks vanemad. Ja muide, on oluline, et vanemad aktsepteeriksid tõsiasja, et meie lapsed on kultuurilised. See tähendab, et ka meie vanematena omame ja austame nende ameerika kultuuri.

T vanalt õpib ekraanil nagu iPad apps OK ? Ütle, et aita lapsel saada kakskeelne

Mu lapsed ei kasvanud iPadidega üles. Tol ajal mobiiltelefone ei saanud nad enne, kui olid juba keskkoolis. Ekraani aega jälgiti ja seda kasutati enamasti kodutöödeks. Uuringud näitavad, et tänapäeva lastel on mobiiltelefonid juba 6 või 7-aastased. Ja Ameerika Pediaatria Akadeemia soovitab ekraanil kuvatava kellaaja, sealhulgas iPadi, jälgimist kuni tunnini päevas vanuses 2–5 aastat. Samuti on soovitatav kasutada vanemliku kontrolli seadmeid. Ma ütlen, et nooremate laste jaoks on ekraanil võimalikult vähe aega. Ja veenduge, et seda, mida nad vaatavad või mängivad, hinnatakse kõrgelt.

Ma tahan oma lapsi uurida asjadesse, mida mulle meeldib teha. Mõnikord tundub see vale. Kas ma peaksin seda tehes süüdi tundma ?

Ärge kunagi tundke end süüdi, kui soovite oma lastega aega veeta! Ma paluksin teada, mis teile meeldib, kuid lõpuks võivad nad valida midagi muud ja see peaks teiega sobima. Mida me soovime, on see, et meie lapsed tahaksid tervislikku eluviisi omada ja rahakotti panna!

Teiselt poolt, kas saate lastele liiga teha?

Ja on! Ma näen seda kogu aeg. Mu abikaasa ja mina otsustasime, et me ei saa uusimat vidinat, uusimat mänguasja, 16-aastast autot, mobiiltelefoni kuni 14. Kuid see on lihtsalt minu pere. Kõik on erinevad. Tahtsime kasvatada lapsi, kellel ei olnud õigust elamiskoha tõttu ja kes hindasid ja hindasid seda, mis neil oli.

Niipalju kui laste tervislikesse rutiinidesse sattumine. Ma arvan, et joogivee ja vitamiinilisandite lükkamine on hea asi. Kuid kas lapsed mässavad tõenäoliselt?

Juhtige näitel! Kui ema ja isa joovad laste ees vett ja võtavad vitamiini või kaks, järgivad lapsed tõenäolisemalt eeskuju.

Kas teil on muid tegevusi või näpunäiteid, mis võivad hõlbustada sidemete loomist ja tervislikku eluviisi?

Üks näide on see, kui soovite, et nad sööksid rohkem köögivilju, võiksite olla motivaatoriks külastada farmi ja näha, kus köögiviljakasvatus kasvab. Samamoodi koos oma tagaaeda köögiviljaaia istutamise ja viie toidugrupi tundmaõppimisega. On olemas veebiprogramme, mis aitavad lastele õpetada toitumist ja tervislikku toitu nende mängimise ajal. Siit leiate siit, siit ja siit erinevaid tegevusi.

Pidage meeles, et kõik on seotud tasakaalu leidmisega. Tahame õpetada, mitte ülekoormatud olla ja peame lapse küpsuse taset alati meeles.

Maritere Bellase veebisait www.maritererodriguezbellas.com, kus ta ajaveebib, on koht, kus ta jagab oma tarkusi Latina autori ja emana. Järgmisena tegeleb Mari kakskeelse lasteraamatu sarjaga Yunito „Bicultural Adventures“.